27 de març 2015
5 de març 2015
mSchools al MOBILE WORLD CONGRESS 2015
El projecte mSchools ha estat present al Mobile World Congress amb una jornada el dia 5 de març de 2015 i el programa següent:
– 09:15 Obertura i benvinguda: Honorable Consellera Irene Rigau i John Hoffman, CEO de GSMA Ltd.
– 09:30 “New technology, new learning”: Professor Stephen Heppell, Chair in New Media Environments at Bournemouth University.
– 10:30 “Les tecnologies mòbils als centres educatius”: Ferran Ruiz, President del Consell Escolar de Catalunya i Mònica Escarcelle, Professora de l'Institut Pons d'Icart de Tarragona
– 11:00 Experiència Escola Rel
– 11:15 Cafè
– 11:45 Panell d'experts “Tecnologies digitals a l'ensenyament”: Modera Tiina Mäkelä, investigadora a la Universitat de Jyväskylä, Finlandia. Panelistes:
- Stephen Heppell, Chair in New Media Environments at Bournemouth University
- Adrian Godfrey, Director of mLearning at GSMA
- Carles Suero, Director de l’Escola Garbí Pere Vergés
- Mercè Gisbert, Professora de la U. Rovira i Virgili
– 13:30 Tancament i dinar
– 14:00 Visita oberta al Mobile World Congress
3 de des. 2014
Finlàndia: de la lletra lligada al teclat qwerty
Notícies aparegudes a la premsa sobre el fet que Finlàndia substitueixi l'aprenentatge de l'escriptura amb lletra lligada per l'escriptura amb teclat QWERTY a partir del curs 16/17:
El debat està obert...
Alguns arguments per a la reflexió: Post del blog d'Enrique Dans
26 de nov. 2014
Ensenyament exigirà competències digitals als docents
 |
| Font: ISTE |
Els docents hauran d'estar capacitats per utilitzar dispositius digitals a l'aula; dissenyar i programar activitats d'aprenentatge amb suport tecnològic; gestionar l'aula i tutoritzar amb suport tecnològic, o avaluar la competència digital dels alumnes.
Aquest projecte s'emmarca en les recomanacions del Parlament europeu i de l'agenda digital per a Europa 2020, i estarà coordinat pel Departament d'Ensenyament.
Accés a la notícia:
Accés a la notícia:
Nota de premsa publicada al web de la Generalitat:
http://premsa.gencat.cat/pres_fsvp/AppJava/notapremsavw/detall.do?id=276831
 |
| Font: UNESCO |
Principals referents de competència digital docent:
- DIGCOMP: A framework for developing and understanding Digital Competence in Europe. Comissió Europea (2013)
29 de set. 2014
Jornada TAC 0-8. Mirant el present des del futur
La Jornada TAC 0-8 celebrada a Vic el passat 20 de setembre de 2014, va aplegar 337 inscrits entre mestres d'educació infantil, educació primària i escoles bressol, i estudiants de cicles formatius i graus d'aquestes etapes educatives.
Va estar organitzada conjuntament pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, els Serveis Territorials a la Catalunya Central, i la UVic-UCC (campus Vic i campus Manresa), i va comptar amb la col·laboració del Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia, el Projecte mSchools, i les empreses Ro-botica i Audiovisuals Data.
Amb el lema "Mirant el futur des del present", la seva finalitat va ser oferir un espai per donar a conèixer i compartir experiències, projectes i recursos dels centres d’educació infantil i primària i de les escoles bressol relacionats amb l’aplicació de les TAC, i així poder descobrir i reflexionar sobre noves maneres d'ensenyar i d'aprendre per a què els infants creixin i es desenvolupin competentment en escoles del segle XXI.
Amb aquesta finalitat, la Jornada TAC 0-8 es va marcar els següents objectius:
- Incentivar l’ús de les tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement (TAC) en els processos d’aprenentatge dels infants de 0-8 anys.
- Mostrar experiències de bones pràctiques actuals d’aula relacionades amb la utilització de la tecnologia.
- Donar a conèixer i experimentar amb aplicacions, dispositius mòbils i altres recursos que hi ha actualment en el mercat i la seva optimització a les aules per potenciar-ne un bon ús.
- Una mesa inaugural, en la que van participar el Sr. Joan Mateo, secretari de Polítiques Educatives del Departament d'Ensenyament, el Sr. Joan Soler, degà de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes, el Sr. Josep Ramírez, director dels Serveis Territorials d’Ensenyament a la Catalunya Central, i la Sra. Marta Marimon, responsable de l'àrea TAC de la Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes i membre del Comitè Científic de la Jornada TAC 0-8.
- Una conferència plenària que va portal per títol “Créixer en escoles del segle XXI”, i que va anar a càrrec de la Dra. Mariona Grané, professora de la Universitat de Barcelona i investigadora del grup consolidat Laboratori de Mitjans Interactius.
- Unes sessions paral·leles dividides en 3 blocs horaris en les que les persones inscrites van poder triar entre diferents propostes:
- Novetats: una secció que va anar a càrrec del Departament d'Ensenyament, en la qual es va presentar el desplegament curricular de la competència digital i alguns recursos TAC.
- Experiències: una secció en la que mestres d'educació infantil i mestres d'educació primària van presentar 28 propostes de bones pràctiques d'ús de les TAC a les seves aules.
- Tallers: una secció en la que mestres i altres professionals vinculats amb el món de l'educació van presentar 9 tallers sobre diferents recursos TAC i les seves potencialitats educatives.
- Un espai Fira TAC 0-8, el que que, al llarg de tota la Jornada, diferents empreses van mostrar les seves darreres novetats tecnològiques per al seu ús en l'educació.
Web de la Jornada TAC 0-8 des d'on es pot consultar el desenvolupament dels actes plenaris, així com els materials i les imatges de la Jornada
18 de juny 2014
mSchools: la transformació mobile en l'àmbit educatiu
La Fundació Mobile World Capital disposa del programa mSchools, destinat a formar als alumnes de secundària en la creació i ús de solucions mòbils, així com a reduir les taxes d'abandonament escolar, millorar el rendiment dels alumnes i preparar als estudiants per a les necessitats que imposa el món digital.
mSchools consta de quatre pilars, tres d’ells ja totalment en marxa i un en fase de desenvolupament:
- Mobilitzem la Informàtica, assignatura optativa de 4t d’ESO centrada en la conceptualització i disseny d’apps.
- Mobile Learning Awards, premis que reconeixen els professors i alumnes més actius i innovadors en la creació i ús de solucions mòbils.
- Mobile History Map, que permetrà als alumnes crear i desenvolupar projectes col·lectius mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil.
- Impuls als emprenedors del sector TIC-Educació, per fomentar i promoure les iniciatives locals en l’àmbit de l’mEducation.
26 de maig 2014
Scratch a la programació d'aula?
Notícia completa publicada a el diari de l'educació.
Scratch es un programa que s'utiliza para crear animacions multimèdia usant un entorn de programació visual. Gràcies a l'ús d'aquest programa l'alumnat pot aprendre fàcilment conceptes matemàtics i informàtics, atès que han de treballar amb: variables, coordenades, bucles, events d'usuari, estructures de decisió, tractament d'imatges i d'àudios, etc.
Per la seva banda, el projecte ScratchJr esta arribant a la seva recta final (la seva data prevista per poder treballar amb ell és el maig de 2014). ScratchJr està pensat per a nens i nenes de 4 a 7 anys, perquè supera el handicap del seu germà gran que requereix tenir assolit l'aprenentatge de la lectoescriptura (a Scratch tots els blocs d’instruccions tenen escrit el que fan i per tant els nens poden tenir dificultats per trobar el bloc correcte tot i l’esforç per categoritzar-los en temes al magatzem de blocs d’instruccions i per tenir-los acolorits). ScratchJr supera aquesta dificultat per poder-lo fer servir a la primera etapa escolar d'infantil i cicle inicial de primària. La pega és que de moment s'ha desenvolupat per a iPad, i això pot ser un petit impediment per a algunes escoles.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)