PLEs: un enfocament pedagògic

Font: PLE Mind Map de DinkaCh a http://www.flickr.com/photos/dinkach/7162480429/

Al seu post Reflexiones sobre PLEs: una mirada atrás antes de seguir caminando, Linda Castañeda comenta que ja s'han superat visions anteriors dels PLEs com a eines o com a entorns, i defineix un PLE com "un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica innegable". Segons els experts que aplega la PLE Conference, implementar la idea de PLEs no té a veure amb incloure una eina en el procés educatiu, sinó amb implementar una nova forma d'entendre com succeix l'aprenentatge. Conseqüentment, l'interès se centra en com s'implementa, tenint en compte els aspectes pedagògics, didàctics, tecnològics i institucionals d'aquesta implementació, que són els que configuren i delimiten el complex sistema de relacions del marc educatiu. Necessitem doncs seguir investigant en aquest camp, per poder avançar en propostes educatives més interessants i innovadores.

Fi del projecte "Escuela 2.0"

La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha fet públiques les línies de retallades pressupostàries sobre el sistema educatiu espanyol.


Una d'aquestes retallades afecta al Programa "Escuela 2.0" (un ordinador per alumne), que ha anunciat que queda cancel·lat.

Argumenta que aquest programa, en què es van gastar més de 91 Milions d'euros el 2011, ha estat ineficaç, i el substitueix pel Programa TIC 2012 amb una dotació de 41,5 Milions d'euros. Aquest programa pretén desenvolupar una plataforma electrònica d'aprenentatge que serveixi per millorar la gestió dels continguts i promoure l'ús d'Entorns Virtuals d'Aprenentatge que facilitin l'ensenyament a les aules i l'aprenentatge individualitzat, segons les necessitats dels alumnes.

Enllaç a la notícia:
Presupuestos 2012 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades

Fantàstic article d'opinió de Manuel Area al seu blog:
Escuela 2.0 y el final de la política educativa de un ordenador por alumno (modelo 1:1) en España

Una assignatura d'Internet a les escoles per educar en el bon ús

Avui a RAC1, en una entrevista a Roberto Testa, director de màrqueting de l’empresa de seguretat informàtica Norton, s'ha parlat dels casos de ciberhumillació d'alumnes a professors.



Per evitar aquests casos s'ha parlat de millorar l'educació en l'ús de les TIC. En aquest sentit, Roberto Testa ha afirmat que el 80% de pares, alumnes i professors volen una assignatura d’Internet a les escoles.

Enllaç:
Pares, alumnes i professors volen una assignatura d'Internet a les escoles

Educared 2011

L'octubre de 2011 es va celebrar la VI Trobada Internacional Educared 2011 "Actitud 2.0: aprender es compartir", organitzada per la Fundació Telefònica: http://encuentro.educared.org/page/edici-n-2011

En aquesta trobada va sorprendre l'actuació dels grups Ron Lalá i Primital Bros sobre la figura del docent 2.0, que van representar el musical de Edutify: "Seré más freak que el coordinador TIC":